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信息技术与小学美术课堂整合

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展，信息技术与我们生活、工作、学习之间的联系日益密切，信息技术在教育教学领域的运用，极大提高了教学效率，提升了教学趣味性。在小学美术课堂教学活动中，信息技术也有广泛应用，本文以信息技术与小学美术课堂整合为研究重点，分析信息技术与小学美术课堂整合的意义，提出信息技术与小学美术课堂融合的策略，促进小学美术课堂教学效果提升，培养小学美术核心素养，落实立德树人教育任务。

DOI 7j6o9p30j0/6712890

作者陈婷婷

机构地区黑龙江省桦川县横头山镇中心校

出处《中国教师》 2022年17期

关键词信息技术小学美术课堂整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）