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《中国教师》
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2022年17期
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信息技术与小学美术课堂整合
信息技术与小学美术课堂整合
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摘要
摘要:随着信息技术的不断发展,信息技术与我们生活、工作、学习之间的联系日益密切,信息技术在教育教学领域的运用,极大提高了教学效率,提升了教学趣味性。在小学美术课堂教学活动中,信息技术也有广泛应用,本文以信息技术与小学美术课堂整合为研究重点,分析信息技术与小学美术课堂整合的意义,提出信息技术与小学美术课堂融合的策略,促进小学美术课堂教学效果提升,培养小学美术核心素养,落实立德树人教育任务。
DOI
7j6o9p30j0/6712890
作者
陈婷婷
机构地区
黑龙江省桦川县横头山镇中心校
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
信息技术
小学美术
课堂整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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