摘要
摘要：随着教育制度改革的进行，教育部门也提高了对于中职教育的要求。中职语文的重要教学目标之一是提升学生的阅读理解能力和语言表达能力。教师可以在中职语文课堂教学中应用微课教学，以实现语文课堂的互动性和实践性。通过微课教学，教师能够从情感教学角度丰富课程，丰富课文展现的途径。同时，教师还可以在微课中体现出中职语文课堂设计理念，帮助学生更好地理解课堂教学的重、难点。相较于传统的中职语文课堂，这种以微课嵌入课堂内容的创新途径，可以提高师生互动交流的效率，帮助学生更灵活地融入课堂学习，提高中职学生语文学习的自主性。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
