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分层教学法在初中英语教学中的应用研究

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摘要摘要：如今，随着我国教育的加快发展，初中学生在学习能力上存在一定差异，而不少教师仍在采用较为单一的教学模式，针对不同能力的学生设定了相同的学习标准和教学规划，在这样的教学模式下，很多学生由于基础不好，无法高效学习英语，使英语成为其弱势学科。很多英语基础不好的学生，由于无法跟上教师的教学节奏，丧失了对英语的学习兴趣，从而更加抵触学习英语。针对这种现象，教师要积极改革创新教学模式，使用分层教学，为不同层级的学生设计不同的教学计划，从而全面提高学生的英语学习效率。

DOI wjvlwv9947/6726502

作者张建梅

机构地区青海省海西州都兰县民族中学 816199

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词分层教学法初中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）