首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年18期
>
入情才能入境,激情方能启思——浅谈如何提高小学语文阅读效率
入情才能入境,激情方能启思——浅谈如何提高小学语文阅读效率
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】在当前新时期发展的背景下,小学语文教学活动需要重视阅读教学,培养学生的阅读能力,有利于帮助学生的各科学习,促进学生全面发展有重要意义,教师在今后需要重视语文阅读教学活动,落实小学语文阅读教学活动创新开展。
DOI
6jrox12yj5/6732387
作者
吕春萍
机构地区
江苏省邳州市碾庄镇超时小学 221300
出处
《中国教工》
2022年18期
关键词
小学语文 阅读教学 情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马永刚.
入情才能入境,激情方能启思——浅谈如何提高小学语文阅读效率
.教育学,2022-04.
2
蒲会玲.
入情才能入理激情方能启思
.教育学,2011-12.
3
林依慧.
入情才能入理 激情方能启思——浅谈小学数学低段情境教学的妙用
.教育学,2022-12.
4
杨薇.
入情才能入理 激情方能启思——小学数学教学中的情感渗透
.教育学,2022-04.
5
李静.
入情入境,启思导学
.教育学,2020-07.
6
赵长叶.
入情入理,激情方能启思
.教育学,2015-02.
7
陈锐.
入情方能入境——情境创设彰显小学语文教学创新
.教育学,2023-02.
8
傅圆圆.
温习才能巩固,启思方能提升
.教育学,2019-04.
9
陶传宝.
浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
.教育学,2015-12.
10
田伟.
浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
.教育学,2021-06.
来源期刊
中国教工
2022年18期
相关推荐
浅谈如何提高小学语文阅读的教学效率
浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
入情入境,激发启思——初谈低年级学生数学阅读能力的培养
浅析如何提高小学语文阅读效率
同分类资源
更多
[教育学]
简单的问题
[教育学]
开展创新教学,打造优质课堂——浅析初中数学创新教学策略
[教育学]
德育参照系的选择对德育实效性的影响
[教育学]
浅谈新课程下小学生作文教学
[教育学]
Q出来的爱
相关关键词
小学语文 阅读教学 情境
返回顶部