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基于化学基本观念构建的高中化学实验教学

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摘要摘要：化学学科作为高中最重要的考试科目之一，是一门在原子、分子水平上研究物质组成、结构、性质、相互转化及其应用的一门自然科学。化学基本观念是高度概括高度抽象的对化学学科的总体认识，反映了学生对化学概念、知识、原理的深层认知，是学生知识内化的结果。以化学基本观念教学策略应用教学，能够为学生建立起系统的化学基本观念教学策略，相当于深入开展一次集中梳理，帮助学生加速理解以及记忆。

DOI lj1gzog7jv/6733920

作者宋迪苗

机构地区湛江经济技术开发区第一中学广东湛江 524022

出处《中国教师》 2022年16期

关键词实验教学高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）