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《中学生导报·高考地理新课程》
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2009年2期
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因题制宜,发挥水平
因题制宜,发挥水平
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摘要
熟题遇到熟题一定要当作生题做。考试时绷紧这根弦,可避免犯低级错误。有些同学一见熟题心中便大喜过望,提笔便写,结果粗心出错;或做到一定的步骤便做不下去,原来考题与记忆中的熟题是两回事,某个已知条件已经出现了变化。虽然可能自我会发现错误,但还是会白白浪费许多时间。
DOI
odwkg21edk/674180
作者
陈继革
机构地区
不详
出处
《中学生导报·高考地理新课程》
2009年2期
关键词
已知条件
考试
同学
考题
弦
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生导报·高考地理新课程
2009年2期
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