摘要
摘要：信息时代，计算机和互联网技术已经深入各行各业。很多学校也引进了先进的新媒体教学设备，来丰富课堂的表现形式。而居家隔离和线上教学，也让学生们必须频繁使用网络和智能设备。但互联网的开放性却令老师和学生家长感到担忧，中小学生处在心智尚未成熟、判断能力较弱的阶段。网上的资讯和游戏很可能对学生产生恶意引导，影响其身心健康。为此，学校陆续开展德育教育，旨在帮助学生树立正确的价值观念，提升道德品质。本文结合小学信息技术教学的发展现状，探讨以此为媒介渗透德育教育的有效途径，以期将小学信息技术教学和德育有效融合，加强二者的协同效应。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
