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"互联网+"下新能源汽车专业教学策略初探

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摘要摘要：随着互联网技术在教学领域运用范围不断的扩展，教学方式也变得丰富多样，为教师创新教学活动提供更多选择。新能源汽车专业作为我国培养创新型发展人才的专业，教学中，专业教师要用与时俱进的思维，积极使用互联网技术创新教学活动，要借助活动创新不断促进专业教学发展，争取为行业发展培养出更多优秀人才。基于此，本文主要对互联网技术在新能源汽车专业教学中的运用方式进行研究，仅供参考。

DOI 54y35gz9d0/6743452

作者马晶

机构地区山东公路技师学院山东济南 250104

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词互联网+ 新能源汽车专业教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）