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践行读写融合，打造高效小学语文阅读课堂

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摘要摘要：目前，我国教育行业教学课程和教学侧重都在发生变化，教师越来越注重在课堂中培养学生的全面发展，以构建高效教学课堂为目标，让学生在良好的教学环境中提升学习成绩，提升学科素质。本文以进行读写融合、打造高效小学语文阅读课堂为例，对新时期小学语文阅读教学课堂的教学方法进行探讨，希望小学语文阅读教师能够合理利用读写融合教学模式，积极调整课堂教学内容，这样不仅可以满足小学语文阅读课堂高效构建的诉求，可以让学生在全新的教学模式中增强语文素养。

DOI 6jroxqmqj5/6743539

作者冯志良

机构地区湖北省阳新县黄颡口镇中心学校 435219

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词读写融合打造小学语文阅读课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）