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怎样让计算教学更有效

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摘要【内容摘要】计算是我国小学数学教学的重要内容，它贯穿小学数学教学的始终。无论是数学概念的形成，数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与，可以说没有计算也就没有真正意义上的数学学习。

DOI 3j7nlnlmd1/6743977

作者张秋分

机构地区（成都市西平小学校成都市 610107）

出处《中国教工》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）