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高中语文教学方法初探

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摘要摘要:高中在语文阶段的学习过程中常常处于被忽视的地位。高中阶段是学生人生中最重要的时期，学生在这个阶段将面临第一次重要的转折。但是在实际的教学过程中发现，学生对高中语文的学习还存在着“吃老本”的现象，即仅依靠在初中阶段学习到的知识来支撑整个高中阶段的学习。实际上，不同阶段学生有着不同的学习任务，学生必须要明确自己在高中阶段应该干些什么，这样才能够有目的、有针对性地采取措施。与此同时，教师应该充分发挥出自己的监督管理作用，在学生感到迷茫而无所适从的时候及时地给予点播，这样学生才能够从根本上加强对语文知识的重视，进而采用恰当有效的方式实现自身的全面发展。

DOI 5jok8kp04v/6744084

作者李安琪

机构地区杭州市余杭区杭州英特外国语学校 311111

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词高中语文教学方法全面发展学习压力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）