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加强学生有效朗读，提升学生语文素养

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摘要【摘要】语文课文要朗朗上口地读，读通顺，读流利，读出思想感情。经常大声朗读可以帮助学生理解内容和把握人物情感，增强语感，摸索出学习语言的途径及手段、方法。教师应在语文教学中有效朗读训练指导，与语文教学课堂实践结合一起，培养学生语文素养。

DOI 6jroxo8pj5/6744239

作者杨顺荣

机构地区福建省将乐县城关中心小学福建三明353300

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词小学语文朗读教学方法策略培养素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学语文朗读教学方法策略培养素养

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