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探究技工学校教学中学生心理健康教育的渗透

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摘要摘要：技术工人是我国未来社会建设的中坚力量，然而近年来技校学生心理健康问题频发，致使技术工人培养效率严重受损。加紧预防和解决技校学生心理健康问题已经成为当下最紧迫的任务。因此，本文在相关研究文献的基础上，结合实际的教学经验主要探析了技校学生常见的心理问题，在最后从开设心理保健课、重视表扬激励、营造积极氛围三个方面，提出了技校教学中心理健康教育的渗透策略。

DOI lj1gzg91jv/6744268

作者童晓妍

机构地区（浙江省兰溪市技工学校浙江兰溪 321100）

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词技校学生心理健康心理问题渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）