润泽无声,促进成长——小学班级文化建设研究

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摘要 【摘要】班级文化建设是小学班级管理工作的重要内容,很好的班级文化对于学生有着潜移默化的影响,有利于学生健康成长。但小学低年级学生自控能力与认知水平比较差,这就需要教师要花费更多的时间与精力去建设班级文化。本文结合小学低年级学生的认知特点与班级文化建设的需求,从班级文化环境、班级制度与情感教育三大角度探讨了小学班级文化建设的策略。
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)