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基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探讨

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摘要摘要:幼儿园游戏活动的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师关注游戏的开展情况以及幼儿在游戏活动之中的表现，这是幼儿园游戏指导的关键与重点，那么幼儿教师要给予幼儿一定的指导，有助于学前教育教学等个性工作的开展，并为幼儿的个人成长与发展提供一系列支持，为今后幼儿游戏活动的顺利开展提供理论性的依据以及借鉴。

DOI ojzqo960j5/6744746

作者刘昆

机构地区南宁市江南区金湾幼儿园 530000

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词游戏活动幼儿园学前教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）