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《中小学教育》
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2022年16期
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实现初中生物课堂教学高效性的探究
实现初中生物课堂教学高效性的探究
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摘要
摘要:高效课堂教学模式在初中课堂中是十分有效的,对初中课堂的教学起到积极引导的作用。随着新课改的不断深入与推进,对教师教学的要求也越来越高,教师应紧跟时代的进步,更新教育理念,改善教育方法,不断丰富自己的教学手段,利用多种方式方法有效提高自己的课堂教学效率。因此,在实际的教学过程中,教师应该通过多元化的课堂模式来高效构建初中高效课堂教学模式,进一步提高学生的学习能力,提高教学效率和教学质量。
DOI
54k78q53dk/6745233
作者
杜金凤
机构地区
邹平市好生街道初级中学 山东 邹平 256200
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年16期
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