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如何在教学中激发学生的学习兴趣

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摘要兴趣是人们力求认识某种事物或爱好活动的稳定倾向。它不但能推动人们去寻求知识、钻研问题、开阔眼界，而且对于一个人走向成才之路也有重要的促进作用，因此古今中外的人都十分重视兴趣在学习中的作用。爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基认为“学习兴趣是学习活动的重要动力。”现代认知心理学家皮亚杰指出“强迫工作是违反心理学原则的，

DOI 2d3oynvgd9/674643

作者张国慧

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年2期

关键词学习兴趣学生激发教学苏霍姆林斯基心理学原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）