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工业机器人应用虚拟仿真课程线上教学模式实施探究

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摘要摘要：后疫情时代背景下，为了克服特殊情形下线下无法教学的问题，本文在对多个直播平台进行分析对比后，最终采用腾讯会议与学习通相结合的方法进行直播教学，并开展“工业机器人应用虚拟仿真”课程网络直播教学实践，结合着课程教学要求和学生特点，成功构建了与线下学习相差不大的教学环境，做到了课前预习、课中讲解互动、课后复习、课下完成作业提交的全程管理，达到了预期的教学效果。

DOI pj0m76n0dy/6752099

作者张万洪

机构地区龙岩技师学院 361000

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词工业机器人应用虚拟仿真腾讯会议学习通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）