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自主学习在小学语文教学课堂上的有效运用路径

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摘要摘要:国家教育部提出各门学科都需调整教学方式，而小学语文课程是其中的重点学科，对于学生而言，在以往的学习中一直处于被动，这一种状态不利于学生的学习，也不利于学生自主性的发挥，对于学习而言，要在语文课堂之中，保持一种良好的状态，就要在学习的过程之中，发挥自己的主观能动性，而且在学习的过程之中，能够举一反三，有助于自主学习等各项工作的开展，对于小学语文教学课堂教学效率的提升有着一定的作用。

DOI odwey19edk/6752180

作者胡菊红

机构地区新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州轮台县第十三小学 841600

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词自主学习小学语文教学课堂有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）