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加强高中物理课堂教学提高学生抽象思维能力

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摘要摘要：要想学好物理，则必须理性地认识物理规律，这就需要教师平时着重培养学生的抽象思维能力。目前高中物理教学仍然存在一定问题，教师多侧重于理论知识的讲解，而忽视了培养学生思考和解决问题的能力。本文就针对现阶段高中物理教学的现状，对如何提高物理教学的有效性，提高学生的抽象思维能力展开深入探讨。

DOI ojnwz37xjr/6752313

作者秦庆伟

机构地区山东省临沂市沂水县第一中学 276400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词高中物理抽象思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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