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高中英语深层阅读教学模式探究

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摘要摘要：新课改以来，多维解读成为英语阅读教学的核心。探索高中英语深层阅读，首先需要学生对深读的概念和内涵有深刻的理解，并在此基础上，分层次进行分析，做到知行合一，最大化利用。的知识吸收。本文从深层阅读的概念分析入手，以构建科学的高中英语阅读为目的，旨在促进高中英语阅读的实效性，提高学生的英语阅读水平。

DOI 6jroz3rqj5/6755587

作者杨玲

机构地区福建省福州市永泰县城关中学，福建永泰 350700

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词高中英语深层阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）