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初中语文群文阅读教学模式论述

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摘要摘要：近年来，随着我国新一轮课程教育体制改革事业的不断深入，初中语文教育理念、教学形态和教学目标均发生了诸多变动，同时群文阅读教学模式的应用优势日渐显著。在初中语文课程教育教学中，群文阅读教学模式可以打破以往灌输式或填鸭式教学模式的教育局面，通过全面整合初中语文教材中各种零散、单一的阅读知识，帮助学生构建适合自身学习规律的知识框架，进一步锻炼学生思维，不断提升其语文素养及阅读理解能力。基于此，本文围绕初中语文群文阅读教学模式的相关概述展开研究，综合探讨初中语文群文阅读教学模式的应用对策，希望能为相关教师提供一些可供参考的合理化教学意见。

DOI lde3v58z43/6756265

作者刘莉霞

机构地区攀枝花市实验学校（四川攀枝花 617000）

出处《时代教育》 2022年18期

关键词初中语文群文阅读教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）