摘要
摘要:当前国家对高等职业教育工作的开展十分重视,作为新时代教师,秉承以人为本的发展理念,积极跟随党和国家的教育脚步,主动更新个人思想层面,结合该阶段学生身心发展特点,针对汉语言教育存在的问题制定相应对策。其中,高职生在汉语言学习中缺少良好的学习态度,面对枯燥乏味的文学知识存在抵触心理。教师在正确把握教育问题的基础上,围绕不同的教育主题,开发利用现代化资源创设情境,在教师引导下活跃课堂气氛,实现学生汉语言专业能力的快速发展。
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)