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高中生积极心理资本现状与心理健康教育新思考

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摘要摘要：心理学在教育教学工作中的作用毋庸置疑，尤其是积极心理学在高中教学工作中的重要性越来越受到重视，在当下紧张的高中学业竞争背景下，积极心理教育有利于高中生全身心为高考备战，有利于高中教师将知识传授予学生，也有利于高中校园生活的顺利进行。然而，在高考压力源等的因素制约下，高中生的心理健康问题令人担忧，学校、家长和教师也对高中生的心理健康问题逐渐重视，尤其是如何促进学生心理健康，心理健康工作如何开展便成了当下燃眉问题。基于此，本文章对高中生积极心理资本现状与心理健康教育新思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 3j7n1e2gd1/6757605

作者王蕾

机构地区深圳市西乡中学广东深圳 518102

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词高中生积极心理资本现状心理健康教育新思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）