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指向核心素养的小学英语绘本教学探究

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摘要摘要：小学英语的学习主要是词汇的积累，以及简单词汇的表达，这是学习英语的门框，学好小学英语，才能更好积累英语知识，为今后的学习打好基础。而英语绘本教学方式已渗入小学英语的教学当中，并符合素质教育的要求，还能够实现英语核心素质教学目的。结合英语绘本教学，不仅可以丰富英语教学的形式，也提高了学生的学习兴趣，还能让学生从多方面、多角度的学习英语，有利于学生对英语知识的积累。

DOI g4q9zvloj8/6758448

作者星玉蓉

机构地区青海省西宁市南大街小学青海西宁 810000

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词核心素养小学英语绘本教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）