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重视师生互动，让小学语文教学“活”起来

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摘要摘要：随着教学改革的深度发展，教师的教学模式已经发生了很多变化，尤其是在小学语文教学课堂上，需要教师能够找到教学的方向和技巧，意识到教与学这两个过程中的主体是不同的，教师主要负责教，学生主要负责学习，师生在课堂上是平等的，教师应该给予学生足够的尊重感和自由学习的权利，增加师生互动，营造活跃的教学课堂，促进学生语文素养的全面提高。故本文将从教学观念、教学评价、信息技术三方面浅析如何让小学语文教学“活”起来。

DOI pj0mn708dy/6764827

作者袭雪

机构地区山东省济南市章丘区文祖学区学校山东济南250200

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学语文师生互动教学活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）