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新课改下小学数学教学的创新研究

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摘要摘要:随着我国教育事业的进一步发展和科学技术的进步，教育工作者正日益觉察到小学数学的课堂教学，除了要对小学数学概念、公式、理论课程的教学等方面进行科学规划外，还要进一步加强对小学生的创新思维和创新能力的重视，根据小学生的个体和特点来进行课堂教学内容的拓展，培养创新思想，引导小学生进行自主学习，全面指导小学生，从而达到有效地激发学生的智慧，激发他们的学习潜能。

DOI lj1g85rrjv/6764944

作者崔红

机构地区山东省滕州市柴里矿区学校 277519

出处《中国教师》 2022年19期

关键词新课程小学数学数学课堂创新培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）