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探究小学美术课堂中学生审美能力的培养

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摘要摘要：在小学阶段培养学生审美能力是美术学科教学重要目标之一。小学美术教师必须要及时改变自己的教育观念，从多个方面来制定适合培养学生审美能力的教学计划，不断提高学生的审美素质，为学生以后的发展打下坚实的基础。在此期间，小学生也可以通过美术学习来减轻自己的学习压力。

DOI kd258r80d6/6765914

作者杨雪

机构地区山东省宁阳县堽城镇陈店小学

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词美术教学审美能力策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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