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德智双育:小学数学践行立德树人理念的基本路径探析
德智双育:小学数学践行立德树人理念的基本路径探析
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摘要
摘要:结合当前小学数学课堂教学目标和教学理念来分析,教师越来越关注学生道德素养、综合素质的发展,对于学生来说并不是只需要将成绩提上去即可,更重要的还是要树立起正确的道德观,在此过程中教师就发挥着重要的作用,教师必须关注自身的教学理念和素质问题,在课堂教学中实现德智双育的目标,这也要求教师要基于立德树人理念,更加关注对学生的德育工作。教师也可以结合教学内容、以爱育人,让德育在小学数学教学中得到落实。
DOI
54y3zp5xd0/6766452
作者
孟凡娜
机构地区
深圳市龙华区民治小学 518131
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
立德树人
小学数学
课堂教学
基本路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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