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在初中信息技术教学中培养学生计算思维的策略

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摘要摘要：计算思维指运用计算机科学的基础概念求解问题、设计系统、理解人类行为等思维活动，是解决形式化问题的思维过程。计算思维的培养是初中信息技术课程的重要教学目标，旨在使学生具备适应社会发展的能力。

DOI odwe6p7vdk/6766732

作者杨柳青

机构地区许昌市建安区张潘中学河南许昌 461100

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中信息技术计算思维策略培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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