论游戏化教学在幼儿园数学教育中的体现

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摘要 摘要:幼儿园是幼儿最开始进行教育的开始阶段,同时也是幼儿能够在未来的学习生活中掌握自己学习模式的重要阶段。尤其是数学教育,对于幼儿来说,数学是可以使幼儿思维发展的最好学科。与此同时,为了使幼儿可以更好的接受数学教育,教师可以采用游戏化的教学模式,让孩子在游戏中获得知识,既满足了教学需求,同时也满足了幼儿在该年龄段需要的快乐学习,让幼儿喜欢上数学并且主动的接受数学教育。基于此,本文主要讨论游戏化教学,在幼儿园数学教育中的应用和体现。
出处 《教育学文摘》 2022年19期
出版日期 2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)