新课标理念下,真实情境中的画与话的链接

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摘要 摘 要:新课标教学理念指导下,小学语文课堂,为了进一步实现打造高效语文学习课堂的教学目标,利用情境教学的方法,加强话与画的衔接,提高语文教学的多元性。本篇文章就是基于新课标理念下,真实情境中的画与话的链接进行研究,利用图画设立对话的情景,让学生在真情实感中进行沟通与交流,提高小学生的语文综合素养,提高语文教学质量。
出处 《中国教工》 2022年19期
出版日期 2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)