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浅谈体验式教学及其在英语教学中的应用

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摘要体验式学习为学习者及时提供了一个运用语言的空间，使语言学习者成功地进入活生生的语言表达和思想交流之中。它强调学习者应积极主动地参与，将旧的教学模式下“要我学”的被动状态彻底转变为“我要学和用”的积极状态。

DOI 7dmop95vjn/677206

作者陈继红

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2009年2期

关键词体验创设模仿尝试探究延伸

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：下半月

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