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体育教育专业学生学校体育工作实践能力评价体系的建构

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摘要摘要：为减少体育课程中的"应试教育"问题对课程的考核评估制度的问题建立了一个全新的考核评估制度。对问卷调查、身体测查等结果的比较,以及对学校体育课教学质量研究表明,新的学校体育课的考核评估制度能够更有效的训练高校生自主锻炼身体的行为,对高校生的身心健康发展有着积极的意义。

DOI 3j7nq65qd1/6773505

作者杨志科

机构地区宁夏回族自治区吴忠市同心县预旺镇中学 751308

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词高等学校体育课考试评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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