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如何在高中数学教学中培养学生的逻辑思维能力

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摘要摘要：随着教育事业的发展，学生在学习知识的过程中不再像传统教学方式一样对着有限的教学资源思考问题，而是拥有更多机会思考深层次的问题。针对这样的情况，教师更应调整教学策略，帮助学生培养逻辑思维，从而更好地提升学生的数学水平。本文从“把握逻辑思维特点”，“明确逻辑思维发展”，“关注逻辑思维开阔”三个方面入手，阐述教师如何在高中数学教学中培养学生的逻辑思维能力。

DOI 54k7rwe0dk/6776009

作者周莉

机构地区湖北省崇阳县第一中学 437500

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）