摘要
摘要：由于我国教育部门对素质教育的大力发展，使得各阶段的教育已经发生了翻天覆地的变化。以往传统的教学目的主要是为了让学生掌握考试要考的内容，让学生自己在心中形成完整的知识结构。随着素质教育的全面实施，目前的教学目的主要是为了培养学生综合素质全面发展。要想早日实现这个目标，以往传统的教学方式已经不再适合当前的教学形式，需要优化改变传统的教学方法。小学时期的美术教学，是素质教育当中重要的组成结构之一，对小学生以后的审美能力、创新创作能力的提高都有十分重要的作用。在培养小学生实践能力的时候，让学生亲自动手是实践能力的重要组成部分，对于怎样提高学生的动手能力是小学美术教学当中难以解决的一个问题。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
