摘要
摘要：随着我国社会经济的发展，人们对于教育问题愈加重视，尤其是初中数学的教育。初中作为学生身心发展速度最快的阶段，数学学科作为基础学科之一，初中数学在初中阶段具有较为重要的作用，而随着新课程标准改革的实施，教育部门更加重视在数学教学课堂上，让学生学习到初中数学基础知识之外，还能够得到创新思维与创新能力的培养，这对初中数学教师提出了更高的要求。初中数学教师应当转变自身教学理念，创新自身教学方法与手段，实现学生创新思维与创新能力的提高。本文将从转变教学理念、创设教学情境、设计教学问题和运用思维导图四个方面对中学数学教学中培养学生创新思维与创新能力的策略进行分析和论述。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
