小学语文教学中思维导图的有效运用

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摘要 摘要:日常教学中,用思维导图揭示课题,搭建阅读框架,利于唤醒学生学习兴趣,发散学生思维,使学生在文本感知、品读中真正完成知识体系的建构,高效实现知识的迁移。同时,思维导图的应用能拓展延伸课堂教学内容。下面,将针对思维导图在语文教学中的具体应用策略展开详细阐述,旨在改善语文教学过程。
作者 杨林
出处 《教育学文摘》 2022年17期
出版日期 2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)