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小学英语阅读教学中的小组合作研究

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摘要摘要：随着新课改不断地推进，不少课程已经在教学方法和手段方面做出了革新，学校英语的教学就需要从思想和手段方面加以革新，班级小组合作学习策略是一个十分关键的需要革新的教学方法。根据教育改革的目标，英语的教学不应该再是像以前那种死记硬背式教学或者是单纯的交给学生知识来应对考试，现在要求教师更多地去注重对学生语感的启蒙，还有培养学生学习英语的兴趣。由于英语是一个文化类型的课程，在学习英语的过程中一定要采用学习与互动的方法才能有效地有效地掌握英语，如此可以调动学生进行英语阅读的兴趣和积极性。

DOI odwe1y9gdk/6778656

作者刘星禹

机构地区黑龙江省哈尔滨市依兰县三道岗镇中心校

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学英语阅读教学小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）