摘要
摘要：改革开放以来，我国社会不断进步，国际地位不断提升，英语搭建起与国际接轨的桥梁，英语这门语言的使用频率日益提升，人们对英语的重视度越来越高，将其开设为一门语言类学科，扎根在教育教学之中。小学是英语学习的起步阶段，以基础知识为重点，培养学生学习英语的兴趣，启发学生英语思维，使学生具备听说读写这四大能力，将所学知识能够在实际中有所运用。单元整体教学在原有教学基础上进行升级、改进，能够弥补之前教学中存在的不足，不仅能够培养学生英语思维，还能提高学生英语水平，帮助学生建立学习自信心，教师应结合教材中的重点难点做好整体规划，让学生积极投入学习之中，构建完善的英语知识体系，从而提高学生英语综合能力及学科素养。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
