摘要
摘要：随着教育的改革，现在“双减”政策应运而生，“双减”的提出就是为了给学生减负，让学生在轻松的状态下学到知识。语文阅读作为语文学习的基本内容，始终贯彻学生的语文生涯学习中。作为小学阶段的学生，他们刚步入学校的大门，这个时候要给学生打好阅读基础，逐步提高学生的阅读效率。教师在教学过程中，不断创新自己的教学放学，提高学生的阅读兴趣以及注意力，要时刻贯彻“双减”政策，在阅读内容的选择上要做到课内外结合，让学生接收多方位的知识。鼓励学生多进行阅读，通过阅读拓展学生的知识面，丰富学生的头脑，让学生的思维得到拓展。并且在进行阅读时，要做到让学生觉得阅读是一项有意思的事情，让他们爱上阅读，从而可以进行终身学习。现在教师对于学生阅读作业的布置不够新颖，学生在进行课外阅读作业时形式老套，教师要进行创新。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
