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人文关怀，助力学生成长——小学德育教学有效设计策略谈

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摘要摘要：一直以来，德育教育都是小学教育课程体系中非常重要的部分，然而在实际教学中，教师却往往无法真正获得学生的认同，德育教育的效果也因此大大折扣，而通过情感渗透，则能够很好的解决这一问题，提高德育教育的效果——人文关怀，助力学生成长。为此，本文对情感渗透在小学德育中的作用进行了分析，并对情感渗透的具体策略展开了探讨。

DOI wjvlp17947/6787774

作者金红霞

机构地区浙江省浦江县檀溪镇中心小学 322200

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词情感渗透德育教育小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）