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《中小学教育》
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2022年19期
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初中生物课堂教学改革与实践研究
初中生物课堂教学改革与实践研究
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摘要
摘要:新课程改革以来,核心素养理念已经成为中学教育教学中聚焦的中心研究课题。在初中生物教学中践行核心素养理念是一项系统性工程,与教师的教学理念方法,师生关系,教学技术和课堂氛围都密切相关。因此,教师要结合教学实践,从学生的实际出发,从多方面的改革优化入手,摒弃固有的生物教学固化思维,把定性与量化的教学思路有机结合,从培养学生的理性逻辑思维和感性道德情感态度入手,促进学生的生物核心素养全面发展。
DOI
zdlmw28m4l/6787988
作者
杜婷
机构地区
新疆阿克苏地区库车市第三中学 842000
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
初中生物
课堂教学
改革实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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