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初中生物课堂教学改革与实践研究

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摘要摘要：新课程改革以来，核心素养理念已经成为中学教育教学中聚焦的中心研究课题。在初中生物教学中践行核心素养理念是一项系统性工程，与教师的教学理念方法，师生关系，教学技术和课堂氛围都密切相关。因此，教师要结合教学实践，从学生的实际出发，从多方面的改革优化入手，摒弃固有的生物教学固化思维，把定性与量化的教学思路有机结合，从培养学生的理性逻辑思维和感性道德情感态度入手，促进学生的生物核心素养全面发展。

DOI zdlmw28m4l/6787988

作者杜婷

机构地区新疆阿克苏地区库车市第三中学 842000

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中生物课堂教学改革实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）