小学语文单元主题整合阅读教学探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:如今,单元主题整合阅读教学尚存在着一些不可忽视的问题,部分教师进行单元整合时不够科学,随意组合阅读内容,影响到了整体阅读效果。同时,部分教师进行单元整合时忽视了对内容难易程度的考虑,且不重视考虑学生实际情况,影响到了预期教学目标的达成。本文,将立足语文课教学现状,详细阐述如何开展语文单元主题整合阅读教学。
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)