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养成教育从“心”出发

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摘要摘要：苏联著名教育家赞科夫说过:“漂亮的孩子人人爱，而爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”“不漂亮的学生”往往有这样那样的不良行为习惯，是令家长、老师头痛，令同学避之不及的“刺头”，但他们并非天生如此，只是在成长的过程中，缺乏爱的滋养、方向的指引、榜样的激励，就像一颗缺乏营养的小树，长歪了而已。只要得到爱、方向与激励，他们也会越长越“漂亮”，最终成为有用之材。作为育人者，教师应该用“心”浇灌他们，进行持久耐心、细致入微的养成教育，使他们养成良好的行为习惯。

DOI zdlmwo2p4l/6788740

作者肖金婵

机构地区广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词用“心”浇灌养成教育行为习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2022年19期

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