首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 大数据背景下高职会计专业建设路径探究

大数据背景下高职会计专业建设路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大数据的出现为人们的生活带来了极大便利，同时也给会计人员面临着较大的挑战。文章结合大数据背景下会计岗位的能力需求，然后分析大数据时代下高职院校会计人才培养存在的问题，最后研究大数据背景下高职会计专业建设路径，旨在为新形势下培养应用型、复合型、创新型大数据会计人才提供指导。

DOI 54y3p693d0/6788852

作者王晓燕

机构地区淄博市技师学院 255000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词大数据背景下高职会计专业建设路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1严璐. “双高计划”背景下高职大数据与会计专业建设路径探索.教育学,2021-12.
2徐旻. 大数据背景下高职会计专业建设探讨.教育学,2023-05.
3于丛丛. 大数据背景下中职院校会计专业建设探究.教育学,2023-12.
4鲁平,赵彤. 高职会计专业“金课”建设路径研究.建筑技术科学,2021-04.
5杨茂. 大数据背景下高职会计专业教学资源库建设研究.教育学,2023-02.
6谭君. 大数据背景下技工院校会计专业建设探索.教育学,2024-07.
7陈靓. “双高”背景下高职会计专业课程思政建设路径分析.教育学,2022-09.
8李芳. 大数据背景下高职会计专业混合式教学研究.教育学,2023-12.
9农李菱. 大数据视域下高职院校会计信息化建设路径探究.教育学,2023-12.
10吴迪. 大数据时代下高职院校会计专业教育发展路径研究.教育学,2021-08.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大数据背景下高职会计专业建设路径

返回顶部