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《队列队形三》教学设计
《队列队形三》教学设计
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摘要
摘要:本文对学前教育专业幼儿体育课程《队列队形三》教学内容进行了教学设计。通过“课前导学—课中督学—课后促练”教学模式,有效达成了教学目标,提升了学生的综合素养。
DOI
zdlmwg0m4l/6790916
作者
宋志彬
机构地区
(眉山职业技术学院 文化艺术系,四川 眉山 620000)
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
队列队形
学前幼儿体育教育课程
教学设计
教学过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年19期
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