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浅析地方课程中弘扬地方精神与文化的教学探索
浅析地方课程中弘扬地方精神与文化的教学探索
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摘要
摘要:小学教师在设计地方课程教学内容时,需要深入挖掘课本教材中所包含的丰富地方精神和文化内涵。同时教师需要结合当前新课程教学改革的理念,着重突出浙江的地方文化和弘扬浙江的精神。然后教师在教学时设计明确的地方课程教学目标,着重引入新颖丰富的教学内容,从而营造层层深入、环环相扣的教学活动,并激发学生对课堂教学理念的深刻理解,提高学生对地方课程的整体认知。
DOI
g4q9p1vnj8/6790972
作者
吴晨菲
机构地区
浙江省金华市浦江县实验小学 ,322200
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
地方课程
地方精神与文化
教学探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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