多媒体技术与高中物理教学的有效融合

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摘要 摘要:为了令高中物理教学工作迸发出更加强劲的效益,物理教师必须要加强对各项新技术、新方法、新教学理念的学习与推广,引入丰富的物理教学资源,建立学科教学与信息化课堂之间的联系,实现优质教育教学资源的共享。有助于高中阶段的学生更深入、更直接、更透彻的了解物理知识,研究物理问题,总结学习重点。借助精良的多媒体技术,在增强物理教学互动性的同时,引领学生静下心探索物理学习的奥妙,明确物理学习对自身发展得促进性作用。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)