县域小学校园欺凌问题应对策略

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摘要 摘要:县域小学学生来源多样,学生素质参差不齐,尤其是单亲、留守、重组家庭学生教育缺失。这部分学生无所事事,自制力差,旷课、说谎、作弊、偷窃、打架时有发生。校园欺凌也是亟待解决的问题。本文分析了当前县域小学校园欺凌防治中存在的问题,重点提出了防治校园欺凌的对策和建议。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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